思政同心手拉手 一体化育人暖童心——我校开展大中小学思政课一体化志愿服务实践活动
为深入推进大中小学思政课一体化建设,打通不同学段思政教育壁垒,推动理论课堂走向社会实践,2024年1月15日-16日,我校马克思主义学院组织思政教师与青年志愿者,走进乡村,与武威市凉州区黄羊实验小学学生,开展思政志愿服务实践研学活动,以实践赋能思政育人,让思政教育有温度、接地气。
活动中,思政教师与志愿者们深入乡村村落,实地走访调研,与基层群众、中小学师生面对面交流,了解乡村发展现状,挖掘本土思政教育资源。
同时,师生共同参与田间劳动实践,亲身感受乡村生产生活,在劳动中体悟奋斗精神。师生与中小学生结对交流,分享成长故事,用通俗易懂的语言讲述身边发展变化,把思政道理融入陪伴、辅导、劳动、游戏的点滴之中,打破思政课堂的空间限制,实现“大手拉小手”的跨学段思政浸润。
本次大中小学思政一体化实践活动,构建起高校引领、中小学参与、实践场景承载的协同育人新模式。将思政小课堂同社会大课堂紧密结合,面向乡村少年开展价值引领与关爱帮扶,推动不同学段思政教育同向同行。下一步,马克思主义学院将持续深化大中小学思政课一体化共建,常态化开展实践研学、志愿服务、共研共学等系列活动,不断丰富一体化育人载体,持续提升思政育人实效。
思政同心手拉手 一体化育人暖童心——我校开展大中小学思政课一体化志愿服务实践活动
为深入推进大中小学思政课一体化建设,打通不同学段思政教育壁垒,推动理论课堂走向社会实践,2024年1月15日-16日,我校马克思主义学院组织思政教师与青年志愿者,走进乡村,与武威市凉州区黄羊实验小学学生,开展思政志愿服务实践研学活动,以实践赋能思政育人,让思政教育有温度、接地气。
活动中,思政教师与志愿者们深入乡村村落,实地走访调研,与基层群众、中小学师生面对面交流,了解乡村发展现状,挖掘本土思政教育资源。
在临时课堂内,志愿者们化身思政小讲师,带领乡村孩子们开展绘画手工、趣味课堂、学业辅导等活动。孩子们拿起画笔,描绘心中的家乡与祖国,在一笔一画中厚植家国情怀;大家一起开展乒乓球、跳绳等文体活动,在欢乐互动中传递温暖与力量。



同时,师生共同参与田间劳动实践,亲身感受乡村生产生活,在劳动中体悟奋斗精神。
师生与中小学生结对交流,分享成长故事,用通俗易懂的语言讲述身边发展变化,把思政道理融入陪伴、辅导、劳动、游戏的点滴之中,打破思政课堂的空间限制,实现“大手拉小手”的跨学段思政浸润。
本次大中小学思政一体化实践活动,构建起高校引领、中小学参与、实践场景承载的协同育人新模式。将思政小课堂同社会大课堂紧密结合,面向乡村少年开展价值引领与关爱帮扶,推动不同学段思政教育同向同行。下一步,马克思主义学院将持续深化大中小学思政课一体化共建,常态化开展实践研学、志愿服务、共研共学等系列活动,不断丰富一体化育人载体,持续提升思政育人实效。
